工作通报2018年第2期

文章来源:本站原创 作者:法规宣传科 发布时间:2018年09月30日 点击数: 字体:

 工作通报

 

2018年第2

 

重庆市开州区教育委员会党政办公室          201897

 

 

编者按:831日,开州区教育工作会召开,区领导冉华章、赵远坤、敖天才、潘文峰、夏郑峰、陈潇、李永吉、高显权、姚光银出席会议,区级相关部门主要负责人,各镇乡街道主要负责人、分管负责人,区委教育工委、区教委班子成员,区政府教育督导室负责人及专职督学,各均衡中心主任,各中小学幼儿园校(园)长、书记,区教师进修校校长、书记,区教委机关各科室及直属事业单位负责人参加会议。现将区委办《工作通报》第20期内容转发如下,请各片区均衡中心及各中小学、幼儿园认真领会,分层面、多形式组织学习和交流讨论,并结合本单位实际拟定具体措施,将本次会议精神根植于全体教师思想中,贯穿于教育教学的全过程。

 

 

在全区教育工作会上的讲话

2018831,根据录音整理)

冉华章

 

在新学年即将开学之际,区委、区政府决定召开全区教育工作会议,主要任务是,总结近年来特别是上一学年度的教育工作,安排部署今后一个时期全区教育改革和发展的重大事项,凝心聚力、沉心静气,加快推进教育强区建设,更好地满足人民群众对教育事业的新期盼,为推进全区经济社会发展提供强大的智力支撑和人才保障。

教育是最大的民生,区委、区政府历来高度重视教育事业发展。过去经常讲,再穷不能穷教育,再亏不能亏子孙。现在条件改善了,广大人民群众对子女能够接受良好优质的教育,能够培养成为国家、家庭的栋梁支柱,愿望强烈。开州很多老百姓的子女通过接受教育,走出了大山,摆脱了贫困。近年来,通过大力实施科教兴区和人才强区行动计划,全区教育工作呈现出稳步提升、年年进步的良好发展态势:一是发展氛围更好。区委、区政府及时研究决策教育重大事项,出台《关于加快教育事业发展的决定》,全区上下尊师重教的氛围更加浓厚,各行各业更加关心教育、理解教育、支持教育,形成了“党政重教、人心思教、政策助教”的良好局面。二是育人质量更优。学前教育创建为市级改革发展示范区,毛入园率、普惠率高于全市平均水平;义务教育优生率、合格率大幅提升,均衡创建顺利通过国检;高中出口质量实现历史性跨跃,今年重本上线突破2100人。尤其振奋人心的是,去年、今年我们的高中毕业生升入国内一流大学,尤其是北大、清华的数量有了大的突破,去年上线5人录取了3人,今年上线7人录取了2人。全市高考文理科第1名都是开州籍学生,也让开州人引以为豪。三是教师素质更高。广大教师牢记使命、不忘初衷,爱岗敬业、教书育人,展现出了“学高为师,身正为范”的良好风尚。在全区脱贫攻坚过程中,1万多名教师响应党委政府号召,走进千家万户宣传扶贫政策,扎实劝返送教,落实教育扶贫政策,成为脱贫攻坚战线上一道亮丽的风景线,广大群众对学校、教师在脱贫攻坚中做出的贡献纷纷点赞。810,市政府批复同意开州退出国家扶贫工作重点县,这与广大教育工作者、全区教育战线同志们的辛勤付出分不开。四是学校党建工作更实。十八大以来,各级学校党组织响应中央部署和要求,坚持把党对教育工作的领导落实到办学治校全过程,进一步理顺了中小学党建管理体制,中小学党建工作水平得到全面提升,学校基层党组织的战斗堡垒作用得到充分发挥,党的领导在教育系统、在学校取得了突出成效。五是教育影响力更大。开州先后被确定为国家基础教育课程改革实验区、全国“国培计划”项目区,连续承办三届全国青少年书法大赛,20余所学校获得国家级示范学校或特色学校称号,极大地提升了全区干部群众对教育发展的信心。教育正在成为开州的竞争优势、比较优势,开州也正从人口大区、教育大区向教育强区转变。全国各地政界、军界、商界、学术界,遍布了开州走出去的人才,这让我们引以为豪。在这里,我代表区委、区人大、区政府、区政协和全区169万干部群众,向全区教育战线的同志们致以衷心的感谢和诚挚的问候!

十年树木,百年树人。办好人民满意教育,非一朝一夕之功。尽管近几年全区教育事业快速发展、教育教学质量稳步提升、人民群众满意度不断增强,但我们也要清醒地看到,我们教育改革发展任务还艰巨繁重,一些老问题尚未得到根本解决,一些新矛盾、新问题还在不断出现。比如:优质教育资源不足的问题仍然是瓶颈制约;学生课业负担较重,教育教学质量还需要得到提升;城乡教育不均衡,农村办学条件还不尽人意,城镇大班额问题突出;群众反映强烈的有偿家教、乱收费、乱办班等教育乱象还禁而未绝;投入不足、保障滞后的问题在一定程度上还存在,这些问题需要高度重视、认真研究解决。今年区委、区政府下了很大决心,在财政运行比较艰难的现实情况下,通过优化教育支出结构,千方百计保障全区教师基本的政策性待遇。

下面,我就进一步提升全区教育工作质量、加快教育事业发展,讲三个方面的意见。

一、提高政治站位,充分认识加快教育事业发展的重要意义

习近平总书记多次指出,“教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。”“要实现‘中国梦’,首先要实现‘教育梦’,‘教育梦’是实现中华民族伟大复兴的基石,是实现‘中国梦’的助推器。”加快教育事业发展,办好人民满意教育,我们重任在肩、责无旁贷。

第一,加快教育事业发展是党和国家的重大部署。教育具有基础性先导性全局性作用,习近平总书记发表了一系列重要讲话,深刻论述了新时期我国教育改革和发展的重大理论问题和实践问题,为我们做好教育工作提供了遵循、指明了方向。党的十八大以来,中央先后出台了《关于加强中小学校党的建设工作的意见》《关于深化教育体制机制改革的意见》《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等一系列重要文件。同时,一批标志性、引领性的教育改革事项在开始落地见效。党的十九大对教育工作作出了全面部署,强调建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,提出了加快教育现代化,办好人民满意的教育的总体目标,明确了立德树人这个根本任务、推进教育公平这个价值取向和提高教育质量这个根本要求。我们要深入学习领会,对标对表、紧跟紧随、苦干实干,把中央的决策部署落细落实。

第二,加快教育事业发展是开州崛起的动力源泉。一个地区是否能够可持续发展,是否具有较强的区域竞争力、吸引力,教育是关键因素之一。一个城市只有拥有包括教育在内的一流公共服务,才能更好地聚集先进生产要素,聚集产业、聚集人才,才能充分展示和激发城市的活力。区委十四届二次全会作出了持续打好“三大攻坚战”、大力实施“九项行动”的决策部署,当前全区的改革发展正处在一个关键的节点上,也有良好的发展条件,更需要各类优秀人才的支撑,更需要劳动者素质的提高,更离不开教育事业的大发展。教育要主动适应开州发展新形势新要求,开拓创新,锐意进取,打好主动仗,努力发挥教育在培养优秀创新人才、优化投资发展环境、提高居民综合素质等方面不可替代作用,把教育强区的工作做得更实,把“举子之乡”的美名叫得更响,为建设山清水秀美丽开州,为实现高质量发展、创造高品质生活提供强有力的保障和支撑。

第三,加快教育事业发展是人民群众的殷切期盼。教育寄托着亿万家庭对美好未来的希望,历来是全社会关注的热点和焦点。开州人历史上就有尊师重教的优良传统,是渝东北地区最早兴办教育机构的区县。当前,群众对教育的需求已经发生并将继续发生变化,从“能上学”向“上好学”转变,从“有书读”向“读好书”转变,从“长成人”向“长成才”转变。特别是随着城镇化进程的推进和全面二孩政策的放开,优质教育资源短缺矛盾将更加突出,广大人民群众对优质教育的需求更加强烈。就开州而言,虽然我们有划片招生、就近入学的要求,但很多农村家庭为了“不让孩子输在起跑线上”,想方设法让孩子进城读书,甚至拖家带口、租房陪读。之前,我区中考前100名留在开州就读的寥寥无几、前30名在开州就读的几乎没有,优质生源大量流向重庆主城,家庭为教育付出的成本极高。最近这几年,通过各方面的努力,我们的教育质量稳步提高,学生家长对开州教育的信任度也在不断提高。今年,中考前300名留在开州就读的有267人,这是一个标志性、历史性的变化。我们学校面貌的提升、教育质量的提高,让老百姓对开州教育的信心有了很大回升,迫切希望开州教育质量再上台阶。我们必须倍加珍惜,倍加努力,更好地回应全区人民群众对教育事业的新期待。

二、坚持精准发力,牢牢把握加快教育事业发展的主攻方向

进入新时代,教育形势正在发生深刻变化。我们要深入学习领会习近平总书记关于教育改革发展的讲话和重要指示精神,全面准确把握经济社会发展对教育提出的新要求,重点在以下五个方面精准、持续发力。

第一,必须强化党的领导这个政治保证。“党政军民学、东西南北中,党是领导一切的”。今年,中央推进党和国家机构改革,设立了中央教育工作领导小组,向全党全社会发出了强烈的信号,就是要坚持党对教育工作的领导,全面加强学校党的建设,把握学校发展方向,推动学校健康发展。下一步,我们要落实好中央的部署和要求,一要把党的政治建设摆在首位。我们的教育事业是党领导下的教育事业,我们的学校是党领导下的学校,肩负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。过去,有人对我们学校育人的方向有争议,甚至盲目崇拜和引进西方的一些观点,实践证明,我们的路子是对的、方向是对的,这些横加指责的观点是毫无道理的。全区教育系统必须站在党的事业后继有人、薪火相传的高度,牢固树立“四个意识”,切实增强“四个自信”,提高政治站位,保持政治定力,强化政治担当,坚决贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,培养和引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。政治上的坚定源于理论上的清醒,各级各类学校要建立常态化的政治理论学习制度,加强党史国史和形势政策教育,特别是学习以习近平同志为核心的党中央关于教育的系列重要论述,引导教职工增强政治认同和教书育人的责任感。二要把学校基层党组织建好建强。学校基层党组织是党在学校全部工作和战斗力的基础。要认真贯彻落实中央《关于加强中小学校党的建设工作的意见》,充分发挥学校党组织的核心作用。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向,使党支部成为教育党员教师的学校、团结凝聚师生的核心、提升教育质量的战斗堡垒。区委教育工委要认真履行职责,深入研究学校党的建设需要做什么、怎么做,把学校党组织建设成为设置合理、队伍坚强、工作规范、制度完善、作风优良、群众满意的党组织。教育系统各级党组织书记思想上要“补课”,工作上要“补缺”,要努力使自己成为一名讲政治、顾大局、守纪律,熟悉学校党建业务、会做学校党建工作的合格党支部书记。三要把全面从严治党推向深入。全面推进从严治党,是党的十八大以来关于党的建设的重大战略布局。教育系统点多面广战线长,全面从严治党任务艰巨繁冗。对开州教育系统来讲,过去有过惨痛的教训,必须时刻警醒。教育系统管理的项目多、资金多,风险点多,各级党组织务必强化全面从严管党治党意识,切实履行主体责任。党组织书记要强化主业意识,担负起第一责任人职责。班子成员要自觉履行“一岗双责”,做到真管真严、敢管敢严、长管长严。要抓住关键点、紧盯薄弱点、防范风险点,用制度管人管事。要落实党风廉政建设“两个责任”,用好监督执纪“四种形态”,尽量让同志们不犯错误、少犯错误,看到错误要及时提醒,让红脸出汗、咬耳扯袖成为常态,不要让“小错误”变成“大错误”。加大追责问责力度,严查各种不正之风和腐败问题,健全作风建设常态长效机制,营造教育系统风清气正的政治生态和改革发展的良好环境。

第二,必须落实立德树人这个根本任务。国无德不兴,人无德不立,立德树人要从娃娃抓起,从学生抓起。学校德育工作是一项护本奠基、务本求真、固本铸魂的战略工程,对于坚持社会主义办学方向,实现教育的根本任务,提升教育质量,具有十分重大而深远的意义。一要完善德育体系。要健全中小学一体化德育工作机制,针对不同年龄学生,科学定位德育目标,深入开展理想信念教育、爱国主义教育、法治道德教育,引导学生增强爱国情感、强化国家认同,养成良好的道德品质和行为习惯,崇德向善、诚实守信,热爱集体、关心社会,尊崇宪法、遵守法纪,推动社会主义核心价值观内化于心、外化于行。要坚持全员育人、全过程育人、全方位育人,完善党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作体制,构建各级党政机关、社会团体、企事业单位及街道、社区、镇村、家庭共同育人的格局。二要培养关键能力。在社会发展日新月异、社会竞争日趋激烈的新时代,我们要培养学生的关键能力。学习的目的在于增长知识,更在于运用。要培养学生的认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等适应时代要求的关键能力,引导学生养成终身学习的意识和良好的学习习惯,学会自我管理、与他人合作、过集体生活、正确处理个人与社会的关系,鼓励学生勇于探索、大胆尝试、创新创造,培育学生爱岗敬业、精益求精的职业精神,践行知行合一,积极动手实践和解决实际问题。三要促进全面发展。全面加强德育、智育、体育、美育和劳动教育,使各方面教育相互渗透、有机融合、协调发展。引导学生养成终身参与体育锻炼的习惯,让运动锻炼成为一种生活方式。培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,提高学生审美与人文素养。引导学生从小树立尊重劳动、热爱劳动的意识,养成爱劳动的习惯。加强人文关怀和心理疏导,培养学生心理调节能力和抗压能力,塑造积极健康人格,形成良好意志品质。

第三,必须坚持质量立教这个永恒主题。质量是教育事业的生命线,是教育工作永恒的主题。办人民满意的教育,最根本的一条还是努力提高教育质量。一要牢固树立质量意识。教育系统必须始终树立“质量立教、质量强教”意识,坚持以教育教学为中心,把提升教育质量放在首要位置来抓,在师生中形成抓质量的浓厚氛围,做到理直气壮抓质量、千方百计提质量、凝心聚力促质量。二要完善考核评价体系。考核是指挥教育发展的“指挥棒”。区委及区委教育工委要按照中央确定的教育改革发展方向,结合教育的规律、特点和开州实际情况调整考核评价办法,真正做到有利于全面提升教育教学质量、有利于调动广大教育工作者的积极性,切实用好这根“指挥棒”。要打破原有的绩效分配、评优评先、职称投放和干部任用等办法,鼓励先进、鞭策后进,对做出贡献的优秀干部和学校教师给予相应奖励,对不认真履职的要进行惩处,拉大干好干坏的差距。三要深化课堂教学改革。要提高办学质量,不能墨守成规、抱残守缺。要不断深化课堂教学改革,使之更加符合教育改革的发展方向,更加满足学生、学校、家长对教育教学的新需求。要推动“高效课堂”建设,更好发挥教师的主导作用,增进学生创新思维与能力的培养,改变过去教师苦教、学生苦学而质量又不高的问题。要强化教育科研在提质中的重要作用,选树一批可以复制、可以推广的课改经验。要善于借智借力,不断学习其他地区的先进经验开州是国家级的课改实验区,也和重庆一中、山东潍坊等达成教育对口帮扶协议,要珍惜这一机遇,努力学习、取得真经,不断推进我们的课改能力和水平

第四,必须激活师资队伍这个第一资源。教师资源是教育发展的第一资源。习近平总书记指出:“国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”一要建设符合好干部标准的学校领导班子。一个好校长会造就一所好学校,一个好班子会带出一支好队伍。要加强和改进中小学校领导人员管理,完善选拔任用和管理监督机制,努力打造一支信仰过硬、政治过硬、责任过硬、作风过硬、能力过硬的领导人员队伍。这是总书记对我们全党提出的要求,要适应新时代、新发展也需要做到这五个过硬。要积极倡导教育家办学,注重从教育的基础性、办学的公益性、育人的长效性、岗位的专业性等特点出发,科学精准选任中小学领导人员。要积极推进城镇学校、优质学校领导人员到乡村学校、薄弱学校交流任职。要及早发现、及时培养,大力选拔优秀年轻干部。要鼓励学校领导人员在实践中大胆探索创新,形成教学特色和办学风格。要建立容错纠错机制,宽容学校领导人员在工作中特别是改革创新中的失误,旗帜鲜明地为敢于担当的干部担当,为敢于负责的干部负责。要加强对学校领导班子和领导人员的日常管理,推行任期制和任期目标责任制,实行分类考核,做到任期有责任、考核有标准、奖惩有依据。今年,根据各学校领导班子、领导干部的现实表现和学校发展的需要,调整了一批学校的领导人员,这是一项十分严肃的工作。所有学校领导人员都要自觉维护全区大局,树立能上能下意识,正确对待进退留转,坚决服从组织安排。同时,对于有建议、有意见的同志,组织的大门时刻敞开着,随时欢迎找组织反映问题、交流思想、反馈意见。坚决不允许借机泄私愤、搞匿名诬告、影响全区教育工作正常秩序和事业发展,一经发现,严肃追究、严格问责。调整到新岗位的同志,要切实把责任担当起来,把工作干起来,不能辜负组织的信任和重托。二要坚定不移把师德建设放在首要位置。育有德之人,需有德之师,全体教师要把师德放在首位。教师是“千教万教,教人求真”,学生是“千学万学,学做真人”。教师不仅是知识的传授者、智慧的启迪者、人格的影响者,更是良好道德品格的实践者和示范者。教师的师德好坏,对学生、学校乃至对社会都有深远影响。一个老师的举动,会深刻影响学生的人生观、世界观和价值观一段时期,拜金主义等不良风气在一些地方盛行,也渗透到学校,一些教师一切以“钱”为中心、以待遇为中心,部分教育教学行动以“钱”为导向,个别地方、部分人的行为已经引发了学生、家长、社会的强烈反响。希望教育系统、广大教师要弘扬正气,不能以负面的形象展示给学生,更不能把这种负能量传递给下一代,在这个问题上要有自己的定力。三要培养一支业务精湛的教师队伍。学校的关键在人,区委、区政府将一如既往地高度重视教师队伍的培养、建设,这些年给了教育系统一些特殊政策,用于建学校、引进教师,要用好这些特殊政策,多引进并培养优秀教师。要全面加强“名校长”“名教师”队伍建设。各校校长要树立教育家办学的理念,成为名副其实的、合格的校长。鼓励和支持教师发挥专长,开展教学改革和科学实验,为人才发展创造更多机会和更广阔空间。要强化学习交流,把先进教育理念、办学经验、管理方法、教学成果吸收进来,落实下去,促进我区教育长足发展。

第五,必须补齐教育发展不均衡这个短板。补短板,就是推动教育全面协调发展,解决发展不平衡不充分的问题。目前,我区还存在学前教育公办少、民办弱,义务教育城镇挤、乡村弱,普高阶段教育缺特色、有瓶颈,职业教育产教融合不够、服务区域经济社会发展能力不足等问题,这些短板未来我们要想尽千方百计来补上。一要提升学前教育普惠水平。要全面落实《第三期学前教育行动计划》,按照国家学前教育公益普惠发展的基本要求和教育部提出的建成以公办为主体、民办为补充的学前教育服务体系要求,坚持政府主导、公民办并举,大力发展公办幼儿园和民办普惠性幼儿园。二要推进义务教育均衡发展。要抓均衡、夯基础,统筹推进城乡义务教育一体化发展,大力实施学校标准化建设工程,打破城乡教育二元结构壁垒,实现“基本均衡”向“优质均衡”的新跨越。今年9月,我们将接受市级均衡创建复查验收,请教育系统按照要求努力做好工作。三要加大高中阶段教育攻坚力度。党的十九大将高中阶段教育由“基本普及”调整为“普及”,这是新的更高要求,要加大力度落实十九大精神。要按照新高考制度改革的要求,强化特色示范高中建设,深化课程改革,加强学生生涯规划教育,积极有效实施“选课走班”。加大名优大学自主招生应对策略研究,推进创新人才培养,全面提高普通高中教育质量。加快发展现代职业教育,完善职业教育和培训体系,深化产教融合、创新校企合作,拓展技能人才成长通道,更好服务地方经济发展。四要加快重点区域学校的规划建设。根据城区环湖建设、浦里工业新区建设及实施乡村振兴战略的需要,科学研判人口分布和人口转移趋势,结合目前“大班额”严重的区域,落实好“十三五”教育发展规划和城镇新建学校建设方案,做到该新建的新建、该扩建的扩建、该保留的保留、该撤并的撤并,努力使教育规划适应并适度超前经济社会发展规划。近期,将启动近十所新学校建设,相关部门单位要制定攻坚表、作战图,实行挂图作战,规划部门要做好规划布局,国土部门要保障好土地供应,财政部门要统筹好建设资金,人社部门要做好教师的培养,共同加快新建学校的建设进度。

三、强化责任担当,共同营造加快教育事业发展的良好环境

当前,全区教育正处在一个新的起点上,如何进一步开创全区教育发展新局面,促进全区教育事业持续健康发展,需要各部门单位、镇乡街道、各级各类学校协同配合,凝聚教育发展强大合力。

第一,加强对教育工作的领导。全区各部门单位和镇乡街道必须重视教育、支持教育,党委有关部门要加强对教育工作的领导,切实履行教育职责,真心实意关心教育、共同为教育发展献计出力,努力争当“教育书记”“教育局长”,推进全区教育事业稳步发展。加强对教育工作的领导要体现在具体工作之中,不能喊空口号,各区级相关部门要主动为教育发展排忧解难,乡镇党委政府要主动关心属地教育发展,在思想认识上、工作安排上把教育纳入议事日程。

第二,落实优先发展战略。这是一个国家战略,区委、区政府将在用足用活用好国家和市上教育扶持政策的基础上,结合全区教育实际,在优化学校布局、统筹调配教育资源、保障公平受教育机会、提高教育信息化水平等方面,加大对教育的政策扶持力度,为全区教育事业健康持续发展提供良好条件。要调整全区财政投入结构,保证全区教育投入水平不下降。要多途径筹措教育资金,既努力争取上级专项资金,又想方设法加强本级筹集,同时要积极引导社会力量办学。教育系统也要优化支出结构,优先保障急需。

第三,营造尊师重教氛围。要倡导师道尊严,厚植尊师文化,弘扬尊师传统,营造全社会尊师重教的浓厚氛围。区委、区政府将以更大的决心和力度支持教育事业发展,依法保障教师的政治地位、社会地位,使广大教师潜心育人、安心从教。教委和学校要落实好教师的福利待遇,重视关心教师身心健康,疏导教师心理压力,有效调动广大教育工作者的积极性,不断增强教师的职业幸福感、获得感和荣誉感。要坚持把握正确舆论导向,唱响主旋律,激发正能量,大力宣传全区教育改革发展成就,广泛宣传优秀教育工作者等先进典型、先进事迹,形成全社会关心教育、理解教育、支持教育的良好风尚,为教育事业发展创造良好的舆论氛围和社会环境。

习近平总书记讲过一句很重要的话,“好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。全区教育战线的广大同志们要牢记总书记提出的“四有”要求,争做新时代合格的教育工作者。

一要志存高远,脚踏实地。教师是太阳底下最光辉的的职业,教师是辛勤的园丁。希望全区广大教育工作者志存高远,脚踏实地,尤其是在当今社会浮躁功利的时候,我们的教育工作者要平心静气,要有远大的理想,要脚踏实地的干好当前的工作。作为教育工作者,既要有“捧着一颗心来,不带半颗草去”的奉献精神,也要有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的牺牲精神,要沉得住气、静得下心、耐得住寂寞、经得住诱惑,用对理想的坚定、对事业的执着、对学生的热爱,踏踏实实教书,勤勤恳恳育人,为国家、民族和开州培育栋梁之才。

二要勤于学习,开拓创新。过去常说,要给学生一碗水,教师要有一桶水。从现在的情况看来,教师不仅要有一桶水,而且要源源不断注入新的活水,因为世界变化太快了。教师要把勤学善思、严谨治学作为自觉追求,不断拓宽新视野、学习新知识、掌握新技能,使自身的知识结构和能力水平始终跟上时代的步伐。要牢固树立改革创新意识,敢于创新、善于创新,积极探索教育教学规律,更新教育观念,努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。

三要心存敬畏,行有所止。《易经》里也讲过一句话:童蒙以养正,圣功也。意思是说,从小的时候对学生施以良好的教育,帮助孩子树立正确的人生观、世界观和价值观,这是圣人的功绩,天大的功劳。因此,教书育人既要传递正能量,还要心存敬畏,心有所止。要敬畏纪律规矩,敬畏教师职业,敬畏每个学生。在具体工作中,要贯彻落实党的教育方针,执行好区委、区政府和区委教育工委、区教委的决策部署,做到令行禁止。

同志们,不忘教育初心,方得育人始终。希望大家以建设教育强区为目标,以更加饱满的热情、更加敬业的精神、更加勤勉的工作,努力办好人民满意的教育,为加快建设山清水秀美丽开州、实现高质量发展、创造高品质生活作出新的更大贡献!

34个教师节即将来临,借这个机会,我代表区委、区人大、区政府、区政协和全区169万人民群众,向全区广大教育工作者致以节日的问候和美好祝愿,祝大家身体健康、阖家幸福、工作顺利、事业有成!

 

工作通报2018年第2期

 

 

 

 

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